大学生生命价值观量表的编制  

The Development of the College Student Life Values Scale

作　　者：胡海青[1] 李艳兰[1] 王小桃[1] 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《宜春学院学报》2009年第1期182-184,190,共4页Journal of Yichun University

摘　　要：目的:探讨大学生生命价值观的结构,编制适合我国转型期的大学生生命价值观量表。方法:采用开放式问卷和访谈形成最初的调查表,然后选取在校大学生708人(男生395人,女生313人)进行探索性因素分析;选取三所高校在校大学生715人(男生398人,女生317人)进行验证性因素分析。结果:探索性因素分析抽取了六个因素,按方差贡献率的大小依次为:拼搏进取、珍爱生命、消极宿命、悲观困惑、狭隘、积极乐观;验证性因素分析表明:χ2/df=4.482,RMR=0.065,RMSEA=0.067,NFI=0.89 NNFI=0.90,RFI=0.87,CFI=0.91;信度分析表明总量表的α系数为0.824,各分量表的α系数也均在0.650以上。结论:问卷结构明晰,具有较好的内部一致性信度,可用于我国大学生生命价值观等方面的测量和研究。To explore the structure of the college students＇life values, develop the life values scale for college students. Methods： college students were administered by open - type questionnaire and interview to develop the raw scale. The raw scale was administered to an college students sample for Exploratory Factor Analysis （EFA） ; the emendatory questionnaire was filled by 715 college students for Confirmatory Factor Analysis （CFA）. Results： EFA revealed that the structure of life values included six dimensions： Combatant - Enterprising（ CE）, Life - Cherishing（ LC）, Pessimistic Determinism（PD） ,Pessimism and Perplexity（ PP）, Parochialism（PA） and Posi- tive - Optimistic （PO）. Reliability analysis revealed the full scale＇s Cronbaeh α = 0. 824. Conclusion： The questionnaire has good 6 - dimension structure, acceptable internal consistency and can be used in measurement and future research on college students＇life values.

关 键 词：大学生 生命 生命价值观 因素分析 信度和效度 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]