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骨质疏松症特异性生命质量量表的系统综述
《中国组织工程研究》2025年第35期7649-7655,共7页严靖 覃湫珺 李芬 周骏 丁媛媛 金春林 
目的:梳理国内外骨质疏松症特异性生命质量量表的发展趋势、目标人群、设置及构建过程。方法:通过检索PubMed、Embase、中国知网和万方数据库,识别出目前公开发表的全部骨质疏松症特异性生命质量量表,检索时限为各数据库建库至2024年8...
关键词：生命质量量表 骨质疏松症 特异性 系统综述 原发性骨质疏松症 绝经后骨质疏松症 生命质量 量表 
初中生生命价值观与主观幸福感的关系:心理韧性的中介作用
《北京青年研究》2025年第3期37-45,共9页杜可欣 
为考察初中生生命价值观对主观幸福感的影响机制,以及心理韧性在二者间的中介作用,本研究以873名初中生为被试,使用《初中生生命价值观正式问卷》《青少年心理韧性量表》和《主观幸福感量表》进行问卷调查,通过SPSS、Amos进行数据分析,...
关键词：初中生 主观幸福感 生命价值观 心理韧性 
史铁生作品的生命观与教育价值
《语言与文化研究》2025年第3期119-121,共3页章张酉 钱华 
史铁生作品中呈现了独特的生命观。通过对史铁生生命观的深入解读,揭示其深刻的人生哲学。同时,分析了史铁生作品中蕴含的教育价值,主要体现在家庭教育的重要性以及对儿童心理成长的启示,对自然的热爱与保护意识以及对生态平衡的认识,...
关键词：史铁生 生命观 教育价值 意义 
轨迹与转折:新时代我国高校体育学术群体的职业发展研究
《浙江体育科学》2025年第3期72-80,共9页李荣 秦文龙 
国家社会科学基金项目(23BTY044);福建省社会科学规划一般项目(FJ2024B095);福建省高等教育学会高等教育科学规划课题(ZC202312)。
个体职业发展过程中由多个事件构成,排列方式的不同将直接影响差异化的发展曲线.归纳和总结我国高校体育学术群体的职业发展轨迹和转折,将为该群体的学术职业发展提供有益参考.运用文献资料法、数理统计法和逻辑归纳法,以2018-2021年间...
关键词：生命历程 学术群体 学术发展 职业发展 
短视频与农村老年人数字消费观——基于生命历程的研究视角
《山西财经大学学报》2025年第S1期130-132,共3页马月飞 张晶 
从生命历程理论视角出发调查华北地区老年人的消费观,梳理华北农村老年人在生命早期经历的人际与组织传播、中期经历的大众传播、晚期经历的新媒体传播下消费观的变化,发现其消费观从生命早期的艰苦朴素到生命中期消费主义精神的觉醒,...
关键词：短视频 农村老年人数字消费观 生命历程 
构建青少年心理健康防护网,生命教育的关键角色与实践路径
《风采童装》2025年第3期0271-0273,共3页袁丽丽 
在当今快速变革的社会背景下,青少年面临着学业压力、社会困惑、身份认同危机、网络负面影响等诸多心理问题。这不仅关系到他们现在的生活质量,也关系到他们的成长和发展。生命教育是一项重要的干预措施,其目的是帮助青少年树立正确的...
关键词：青少年 心理健康 生命教育 
科技馆开展生命科学教育探索
《小学科学》2025年第12期95-96,共2页曾丝颖 
为了做好“双减”背景下科学教育的加法,为青少年提供更多更丰富的校外科学实践教育资源,科技馆应发挥场馆优势,整合科普资源,切实提高青少年的科学探究能力和创新能力。本文将阐述生命科学课程目标分析、科技馆“生命科学”领域科普教...
关键词：小学科学 科技馆 生命科学教育 
文学点亮的生命之灯——王计兵、温馨诗歌创作略论
《当代文坛》2025年第3期170-175,共6页胡畔 
随着网络媒介的日益发达和民众文学创作热情的高涨,近年大众诗歌作者空前活跃,他们的作品贴近现实生活,内容多为个人和普通民众生活的真实感受与精神向往。许多作品经网络媒介传播后,在读者中产生了广泛的影响,外卖诗人王计兵、焊工诗...
关键词：王计兵 温馨 民众诗歌 人民性 
怀旧疗法:社会工作服务中的生命回顾与自我整合
《社会工作与管理》2025年第3期1-9,41,共10页刘斌志 黎相婷 
国家社会科学基金西部项目“空间理论视域下青少年虚拟社交风险的生成机理与网络社会工作介入研究”(23XSH005)。
随着人们更加频繁地借助怀旧缓解焦虑和抵抗不确定性,社会工作服务越发重视怀旧疗法的运用。基于怀旧疗法的历史溯源和应用考察,社会工作与怀旧疗法有望进一步实现融合发展。社会工作不仅需要灵活运用叙事性怀旧、工具性怀旧、传递性怀...
关键词：怀旧疗法 社会工作 程序指引 核心技术 
高中语文阅读教学渗透生命教育的策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0073-0075,共3页尹洪德 
淄博市教育科学“十四五”规划课题“高中语文阅读教学渗透生命教育的策略研究”(课题编号:2022ZJY062)的研究成果。
学生是教育教学工作的主要实施对象,是具有生命的独立个体。现代教育理念下的学科教育不仅应仅关注到学生的全面发展,也应关怀到他们的个性化发展,帮助其树立正确的生命观念。基于此,高中语文教师应充分利用语文学科的人文特点,结合教...
关键词：高中语文教学 阅读教学 生命教育 
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