生命科学教育

作品数：59被引量：31H指数：2
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相关机构：华东师范大学北京大学黑龙江幼儿师范高等专科学校北京师范大学更多>>
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科技馆开展生命科学教育探索
《小学科学》2025年第12期95-96,共2页曾丝颖 
为了做好“双减”背景下科学教育的加法,为青少年提供更多更丰富的校外科学实践教育资源,科技馆应发挥场馆优势,整合科普资源,切实提高青少年的科学探究能力和创新能力。本文将阐述生命科学课程目标分析、科技馆“生命科学”领域科普教...
关键词：小学科学 科技馆 生命科学教育 
中学生物学教学中融入科学教育的研究
《中学生物教学》2025年第3期26-29,共4页朱文瑄 孙湛芃 
天津市教委科研计划专项任务项目(外语教育)“中俄教材科学史对比分析研究”(项目编号:2024 QNGX01)。
中小学开展生命科学教育是当前支撑科学教育国家战略的应有之义,具有重要的理论价值和现实意义。但在中学生物学课堂中,生命科学教育仍面临不少问题。通过对生命科学教育支撑科学教育国家战略的价值探讨,分析其实施过程中在课堂教学、...
关键词：生命科学教育 科学资本 科学教育 项目式学习 
基于幼儿生活的生命科学教育实践举措探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期077-080,共4页李芸慧 
幼儿园的生命科学教育活动,应将幼儿的生活世界作为主要的活动基地,在此基础上,引导幼儿感受生命的初始之真,感知生命的成长过程,懂得珍爱生命。而幼儿园也应以幼儿生活为基础,利用身边的教育资源和丰富的活动经验来开展生命科学教育活...
关键词：幼儿生活 生命科学教育 实践 
诗词融入生命科学教育的跨学科育人实践探索
《中学生物教学》2024年第24期18-20,共3页蒋苹 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于创新素养培育的科创教育区域协同推进机制实践研究”,No.2023YQJK076。
基于科学和人文的统一性,通过构建“诗·思”课堂,打通科学教育和人文教育的桥梁,开启传承中华优秀传统文化的窗口,搭建五育融合的平台,塑造学生的文化价值观,达到坚定文化自信、培养科学思维、创新生命教育的育人效果。
关键词：初中生物学 跨学科教学 中华优秀传统文化 “诗·思”课堂 实践探索 
运用项目教学开展幼儿生命科学教育的教师指导策略
《小说月刊（下半月）》2024年第16期0136-0138,共3页谢思英 
运用项目教学开展幼儿生命科学教育是极为有效的模式,但教师在开展幼儿生命科学项目实践时,仍会遇到许多困惑导致项目无法顺利开展,比如不知如何识别和激发幼儿对生命科学项目的兴趣,害怕幼儿提出的各种问题,急于为幼儿的解决方案“出...
关键词：项目教学 幼儿 生命科学教育 指导策略 
亲历“养蚕”实践感悟生命科学教育
《小学科学》2023年第11期52-54,共3页刘洪媛 
新版《义务教育科学课程标准》(下称《课程标准》)指出,科学教学要以促进学生核心素养发展为宗旨,倡导在探究和实践中引导学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。生命科学贯穿整个义务教育阶段各个年级学习的全过程,可见国家对学...
关键词：小学科学 生命科学 感悟生命 
生命科学视域下初中化学课堂教学探索
《教育界》2023年第3期38-40,共3页季晓云 
初中化学是必不可少的课程之一,化学课程内容主要包含各类化学变化规律,各类物质不断转换生成的过程。在初中教育阶段,在化学教学中渗透生命教育极为重要,能够让学生在课堂学习中逐渐领会生命科学的力量,增强生命保护意识和生态保护意识...
关键词：初中化学 生命科学教育 课堂教学 
融合小学科学知识的实践类活动的重要性调查研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期63-66,共4页周文茜 吴育彤 高桂娟 
广东第二师范学院大学生创新创业训练计划项目(202114278007)。
《义务教育小学科学课程标准》中提到,生命科学是小学科学教育的主要内容之一,而科学课程要具有开放性,科学教育不能局限于传统意义上的教材,需要通过多种多样课程资源的渗透与融合途径,可有效提升该科学课程的开放性。本研究依托洪湖...
关键词：生命科学教育 小学科学 实践活动 问卷调查 
科幻作品中生命科学教育课程资源的开发研究
《学苑教育》2022年第26期64-66,共3页蔡宝惜 杜惠东 吴佐建 
福建省中青年教师教育科研项目,项目编号:JSZJ20107(福建教育学院资助)。
科幻作品包括文学作品、艺术作品、影视作品、游戏作品等形式,蕴含着丰富的生命科学教育课程资源。以符合课程的基本价值、符合课程的内容要求、符合学生的认知能力、符合学生的发展需求等原则对课程资源进行开发,构建课程资源库,并以...
关键词：科幻作品 生命科学 课程资源 中学生物学 
基于疫情防控的生命科学教育被引量：1
《吉林省教育学院学报》2022年第1期51-54,共4页王文元 
吉林省国家教师发展协同基地建设项目2020年度课题“吉林省初中阶段研培结合创新发展模式研究”(No.D3102-20-07)。
2019年12月以来,突如其来的新冠肺炎疫情凸显了依法保障生物安全的重要性、紧迫感。生命科学以其发展迅速、多学科交叉等特点,已经渗透到农业、药业、军事等社会各个层面,特别是生命科学与人类关系更是密切。在基础生命科学的教育教学中...
关键词：新型冠状病毒肺炎 生命科学教育 初中生物教学 
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