科幻作品中生命科学教育课程资源的开发研究  

作　　者：蔡宝惜 杜惠东 吴佐建 

机构地区：[1]福建省晋江市紫峰中学 [2]福建省晋江市养正中学

出　　处：《学苑教育》2022年第26期64-66,共3页

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目,项目编号:JSZJ20107(福建教育学院资助)。

摘　　要：科幻作品包括文学作品、艺术作品、影视作品、游戏作品等形式,蕴含着丰富的生命科学教育课程资源。以符合课程的基本价值、符合课程的内容要求、符合学生的认知能力、符合学生的发展需求等原则对课程资源进行开发,构建课程资源库,并以“人工合成生命的探索”一节为例说明科幻作品在生物学教学中具有创设情境、激发兴趣、引发思考、拓展视野等作用。

关 键 词：科幻作品 生命科学 课程资源 中学生物学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]