浅析“情景性教学”在课堂教学中的应用  

作　　者：鲁家皓[1] 刘瑞新[1] 张捷[2] 

机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院,上海201411 [2]上海大学,上海200436

出　　处：《职业时空》2009年第3期86-87,共2页Career Horizon

基　　金：中国电子教育职教分会教育科学研究项目(cesezjkt08-008)

摘　　要："情景性教学"强调把所学的知识与一定的真实任务情境联系起来,让学生以团队方式完成情境性的项目。"情景性教学"教学特点和方法,很适合高职学生的实用性、操作性强的课程的学习。

关 键 词：高职 情景性教学 实际应用 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G252.7[文化科学—教育学]