论主体性德育模式的建构原则与策略  

作　　者：李军[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院,四川乐山614004

出　　处：《职业时空》2009年第3期168-169,共2页Career Horizon

基　　金：乐山师范学院科研立项课题(S0809);四川省哲学社会科学重点研究基地-西华师范大学四川省教育发展研究中心立项课题(CJF08019)

摘　　要：主体性德育是以发展学生的道德主体性为目标导向和价值追求的德育。构建主体性德育模式是新世纪、新形势下改革传统德育模式,提高德育实效性的有效途径之一。本文就主体性德育模式建构的基本原则和策略进行了探讨和研究。

关 键 词：主体性德育模式 建构原则 策略 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] B82-052[文化科学—教育技术学]