影像解剖引入系统解剖学教学实践初探  

作　　者：姜平[1] 狄荣科[1] 司蕖元 王生福[1] 陈可胜[1] 卢前琦 叶蒙福[2] 狄镇海[3] 景成定[3] 

机构地区：[1]镇江医学院 [2]南京医科大学 [3]镇江医学院附院

出　　处：《医学教育》1998年第2期45-46,共2页Medical Education(China)

摘　　要：近20年CT、磁共振等影像学科的产生,尤其90年代磁共振的广泛普及,将人体微小的结构也能显示得很清楚,显示的结构更接近人体的生命状态,更加立体化和清晰度明显增高。而在科技高速发展的年代,系统解剖学仅用标本作为学习手段,不结合影像解剖学的教学,既不利于学生学好系统解剖学课程。

关 键 词：系统解剖学 医学教育 影像解剖 

分 类 号：R322-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]