对“教师素质”概念及其结构的再思考  

作　　者：刘洪翔[1] 周尧华[2] 

机构地区：[1]南昌大学教育学院,南昌330103 [2]江西机电职业技术学院,南昌330013

出　　处：《教育探索》2009年第4期9-10,共2页Education Exploration

摘　　要：从人的素质结构和教师职业的特性分析教师素质,教师素质实质表现为一种职业素质,包含体质、品质、素养等要素。这些要素之子要素并非彼此孤立,而是相互渗透,互为支撑,共同构成一个复杂、多维、动态开放型的教师素质结构体系。

关 键 词：素质 教师素质 结构 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]