基础教育课程的综合化趋势与高师课程改革  

作　　者：安秀玲[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院历史学与社会学系,河南商丘476000

出　　处：《教育探索》2009年第4期15-17,共3页Education Exploration

摘　　要：基础教育课程的综合化变革是教育发展的必然趋势和正确选择。与之相适应,必须对专业区分严格、学科界限分明的高师教育进行改革,构建与基础教育课程综合化趋势相适应的课程体系和操作模式。

关 键 词：基础教育课程 综合化 高师教育 课程改革 

分 类 号：C642.3[社会学]