把握职校特点 落实德育课程“三贴近”  

作　　者：郭秀丽 

机构地区：[1]江苏省宿迁中等专业学校,江苏宿迁223800

出　　处：《科技创业家》2012年第19期196-196,共1页Technological Pioneers

基　　金：江苏省宿迁市广播电视大学薛朋第一期江苏省职业教育教学改革研究立项课题<德育课程"三贴近"实施研究>研究成果之一

摘　　要：本文分析了职业学校德育工作中存在的一此问题,在此基础上,阐述了职业学校德育课程"三贴近"的内涵,并就职业学校如何把握其教学特点,进行德育课程"三贴近"的具体实践发表了一些看法。

关 键 词：职业学校 德育课程 三贴近 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]