放飞思绪 领略内涵  

作　　者：凌令娣 

机构地区：[1]江西省会昌二中

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2012年第8期39-39,共1页

摘　　要：学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。"《普通高中语文课程标准》要求语文教学"应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度",培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说言:"想像力是心灵的一种能力",爱因斯坦认为:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步。并且是知识进化的源泉。

关 键 词：创新思维 语文阅读 想像力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]