新课程下农村英语教师专业素质的发展  

作　　者：梁康 

机构地区：[1]贵州省湄潭县新南中学

出　　处：《校园英语（教研版）》2012年第12期68-68,共1页ENGLISH ON CAMPUS

摘　　要：课程目标包括语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。它在课程总体目标的设计上,体现了素质教育思想,把世界观、人生观和价值观的形成、创新精神和实践能力的培养摆在了突出的位置,突出对学生综合语言能力的培养。

关 键 词：新课标 英语教师 教学研究 专业素质 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]