任务型教学法在高校英语阅读教学中的实施效果分析  

作　　者：杨文颖[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第6期354-354,共1页

摘　　要：阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径,长期来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。本文基于高校英语阅读课堂教学实践,阐述了任务型教学对提高英语阅读教学的意义及作用。

关 键 词：任务型 英语阅读教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]