教育考试公平性的基本理论研究  

作　　者：戴家干[1] 魏欣[1] 刘复兴[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2011年第9期17-19,共3页

基　　金：北京市哲学社会科学规划重点规划项目“教育考试公平性及其评价标准研究”(07AaJY038)的研究成果

摘　　要：在当今社会,公平已成为各个领域的重要价值追求目标。社会的进步,推动了公平的实现,也深化了人们对公平的认识,提高了对公平的诉求。在教育领域,如何推进教育公平,社会也给予了极高的期待。谈及教育领域的公平问题时,用到最多的莫过于"教育公平"这个概念,对教育公平的研究也较多。

关 键 词：教育考试 教育公平问题 考试公平 公平性 公平观 性问题 教育测验 公平理论 考试内容 教育平等 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]