浅谈中师数学教学中数学思想方法的渗透  

作　　者：常方亮 

机构地区：[1]聊城大学数学科学学院 [2]山东省潍坊师范学校

出　　处：《中国校外教育》2010年第S1期160-160,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：数学思想方法产生于数学问题,是对数学方法的概括和提炼,同时又对数学方法起指导作用,是知识转化为能力的桥梁。在中师数学教学中,加强数学思想方法的教学,有利于中师生数学能力的提高,有利于他们将来的发展,是提高他们数学专业素养的必然要求。

关 键 词：数学教学 数学思想 方法 

分 类 号：O1-4[理学—数学]