高校教师教学行为特点的初步研究  

作　　者：贺志强[1] 

机构地区：[1]塔里木大学植物科技学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2007年第6期68-69,共2页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

摘　　要：高校教师在教学行为上应具备以下特点:高校教师必须加强自我修养,具有高度的责任感,敢于怀疑和发问,培养自我反思习惯,把自己的隐性知识显性化,提高教学的艺术水平,同时应具有超前的创新精神。

关 键 词：高校 教师 教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]