灵活运用认知理论切实提高大学生英语综合运用能力  

作　　者：崔凤娟[1] 范晓民[1] 

机构地区：[1]大连民族学院外国语言文化学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2007年第S8期63-65,共3页

摘　　要：认知语言学是代表语言研究近年兴起的一个学派或思潮。认知语言学不是一种单纯的理论,而是语言学内部的一种研究方式,其特点是着重阐释语言和其他认知能力之间密不可分的联系。这一研究范式发端于上世纪70年代,自80年代中期以来。

关 键 词：认知语言学 灵活运用 大学生 基本范畴 元认知策略 认知能力 知范畴理论 培养学生 英语词汇教学 隐喻意义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]