“设计性实验”在无机化学实验教学中的应用  

作　　者：谢兢[1] 

机构地区：[1]云南省玉溪师范学院化学系

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2007年第4期39-40,46,共3页

摘　　要：设计性实验既培养了学生的创造性思维和研究性学习的能力,又提高了教师的实验研究和指导能力。文章以磷酸二氢钠的制备为具体案例,分析和总结了无机化学实验中设计性实验的基本教学模式的应用。

关 键 词：无机化学实验 设计性实验 教学模式 磷酸二氢钠 

分 类 号：O61-4[理学—无机化学]