云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 无机化学实验

无机化学实验: 作品数：1247被引量：2477H指数：19; 导出分析报告; 相关领域：理学文化科学更多>>; 相关作者：李海霞李生英陈志敏王娟徐维霞更多>>; 相关机构：湖北大学吉林大学吕梁学院衡阳师范学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金安徽省教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目博士科研启动基金更多>>

探索无机化学实验与思政元素的深度融合:基于粗食盐提纯实验: 《首都师范大学学报(自然科学版)》2025年第2期75-80,共6页马红玉李照; 陕西师范大学中央高校重点项目(GK202201011)。; 为了进一步加深无机化学实验课程与大学生思政教育工作的深度融合,本文从引入化学发展史、介绍知名人物事迹、融入科技前沿动态和聚焦化学与民生4个方面展开详细论述,以无机化学实验课程中粗食盐的提纯为例,通过追溯食盐发展史,介绍爱...; 关键词：无机化学实验课程思政粗食盐的提纯教学改革

应用型高校无机化学实验设计存在问题及改进建议: 《云南化工》2025年第4期130-135,共6页王燕何宇雨李靖祖龙泉; 云南省2023年本科教育教学改革研究项目“基于职业能力培养《仪器分析》课程思政建设与改革探索”项目编号:JG2023223。; 对地方应用型高校本科使用的无机化学基础实验教学大纲以及教材进行了分析,总结出无机化学实验中存在的主要问题,结合课程思政、科学研究,以就业为导向,以绿色化学为指导,对无机化学实验的改进进行相关思考,提出了建议,以期为应用型高...; 关键词：无机化学实验设计实验改进绿色化学应用型高校

跨域协同模式下无机化学实验教学改革探索与实践: 《化工设计通讯》2025年第3期73-76,共4页陆昆岳前进; 安徽省职业教育与成人协会重点研究项目(AZCJ2024194、AZCJ2024201);安徽省2024年自然科学研究项目(2024AH051391);滁州城市职业学院质量工程项目(2023jpk06)。; 专升本教育是衔接高职高专与本科教育的重要桥梁,其培养模式得到不断优化。文章以高职院校与本科院校药学专业联合培养为背景,探讨了无机化学实验课程的教学改革探索与实践,阐述了联合培养的意义,讨论了联合培养模式下,专升本学生的特...; 关键词：联合培养专升本无机化学实验教学改革

无机化学实验教学知识-能力-素质多维融合实践探索: 《当代化工研究》2025年第5期151-153,共3页张彬王宇; 黑龙江省自然科学基金联合引导项目“锰分子簇调控0D/2D复合光催化材料制备及性能研究”(项目编号:LH2021B009);2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目“教育数字化背景下数字教材高质量建设与教学功能应用研究”(项目编号:SJGZB2024020)。; “无机化学实验”作为化工类本科生大一学年的基础实验课程,在实践育人方面起到承前启后的重要作用。通过结合基础实验课程特点,以教学内容实施“三联动”、教学设计构建“三融合”、教学大纲改革“六方向”为改革切入点,使课程具有融...; 关键词：基础实验无机化学育人实践创新能力

基于OBE理念的无机化学实验课程思政教学实践——以“碱式碳酸铜制备”为例: 《云南化工》2025年第3期121-123,共3页李林陈娟刘娇王佳祺王倩李紫悠王福利薛好; 2022年山西省高等学校教学改革创新项目“基于翻转课堂的《中级无机化学》教学研究与实践”(批准号:J20220930);2022年山西省基础研究计划(自由探索类)项目“可降解开关型靶向纳米药物构建及其双模态成像引导肿瘤光热协同化疗研究”(批准号:202203021221216);2023年太原师范学院研究生教育教学改革课题“基于SPOC的翻转课堂教学模式应用研究——以《无机化学前沿》课程为例”(批准号:SYYJSJG-2312);2024年山西省社科联“基础教育教学改革”专项课题“双减背景下高中化学减负提质教学策略探究与实践”(批准号:JCJY2024033);2023年山西省社科联“山西教育强省学会联合体”专项课题研究项目“核心素养视域下高中友善素质教育改革与实践”(批准号:YJSJCJY-2382)的阶段性研究成果。; 为了加强化学专业知识与思政教育工作的深度融合,以无机化学实验课程中碱式碳酸铜制备为例,基于成果导向教育(OBE)理念,从溯古言今(铜绿山)、赏析千里江山图(石绿)、关注民生与社会,以及讲授科技前沿动态四个方面展开详细探究与实践。...; 关键词：课程思政 OBE理念无机化学实验碱式碳酸铜教学改革

“BOPPPS+线上线下对分课堂”模式在无机化学实验教学中的实践: 《化工管理》2025年第6期30-33,共4页周艳红陈玲韩冬崔祥翠; 青岛科技大学校级教学改革面上项目(2022MS048)。; 无机化学实验作为化学、化工、高分子材料等领域的重要专业基础课程,面临着传统教学模式与当前社会对创新型人才培养需求不相适应的挑战。因此,积极探索并实践新的教育理念及教学策略显得尤为迫切,目的在于激活学生的自学潜能,塑造其创...; 关键词：无机化学实验 BOPPPS教学模式对分课堂线上对分线下对分混合式教学模式

无机化学实验多模式融合课程教学改革与实践: 《实验室科学》2025年第1期78-82,87,共6页连沁怡肖宠馨林政林清强蔡钒; 教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202002184020,220604092062115)。; “无机化学实验”是化学类等专业的基础课程。课程改革是通过MOOC线上课程学习、借助虚拟仿真模拟操作、实验室仪器设备操作流程。实现了实验室实验、虚拟仿真练习、 MOOC线上学习的多模式课程融合学习过程。课程改革使学生的满意度达9...; 关键词：无机化学实验多模式融合虚拟仿真慕课教学改革

师范专业认证背景下无机化学实验教学改革探索与实践——以溶液的配制为例被引量：1: 《化工设计通讯》2025年第1期40-43,共4页曹宇张海蓉胡继林李克文李晶文瑾; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0993,HNJG-2022-1120);湖南人文科技学院校级教学改革研究项目(RKJGY2366)。; 无机化学实验可以培养化学专业学生的实验操作技能,强化和训练学生逻辑能力和创新思维。首先对我校化学专业的无机化学实验课程概况及教学中存在的问题进行了阐述,然后对“溶液的配制”实验项目的教学现状进行了分析,最后在此基础上提...; 关键词：师范专业认证地方院校无机化学实验溶液的配制教学改革

“产教融合”背景下先进科研成果融入无机化学实验——以CsPbCl_(3)量子点合成与表征为例: 《广东化工》2025年第1期170-172,共3页潘春阳林长青江谋策; 广东工业大学教学质量评估与建设项目:普通化学课程评估。; 在产教融合的工科背景下,本文设计了一个合成CsPbCl_(3)钙钛矿量子点的本科生无机化学实验。首先,采用热注入法合成CsPbCl_(3)纳米量子点,然后通过TEM、PXRD和PL等测试完成样品表征和性质研究。通过将量子点科学研究的经典案例融入实验...; 关键词：CsPbCl_(3) 量子点无机化学实验

大一学生无机化学实验“美育思政”教学初探: 《大学化学》2025年第1期40-47,共8页李玲王娟王飞翼; 湖北大学教研项目(201976);湖北大学师范教育教研项目(202105)。; 在大一的无机化学实验教学中加强德育教育和美育教育,有助于实现“立德树人”和“五育并举”的人才培养目标。针对我校无机化学实验教学的现状挖掘实验教学中的思政元素和美育元素,融合信息技术创新教学方法,发挥实验信息化教学课程思...; 关键词：课程思政美育无机化学实验信息化教学育人

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