蒙学教育传播初探——以少儿读经为例  

作　　者：贾佳[1] 

机构地区：[1]北京师范大学文学院,北京100875

出　　处：《中国电力教育》2007年第S4期369-370,共2页China Electric Power Education

摘　　要：本文以"儿童中西文化导读活动"暨"少儿读经"为研究对象,追溯中国古代蒙学中的读经传统,概略性描述少儿读经的核心思想与教学方法,并在此基础上对这种教育儿童的方式做了建设性的质疑。

关 键 词：少儿读经 蒙学 教学方法 质疑 

分 类 号：G629.299[文化科学—教育学]