化学研究性学习的实施策略  

作　　者：黄振萍[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋高等师范学校

出　　处：《陕西教育（高教版）》2007年第8期19-19,7,共2页

摘　　要：在化学学科教学中开展研究性学习,教师应通过创设生动的问题情境,激发学生的进行研究性学习的欲望;教学中要发扬民主、创设民主和谐的教学氛围,使学生自觉参与到学习活动中去;同时,教师要帮助学生建立自信,要教会学生怎样学习、怎样思考、帮助学生养成科学的研究方法和良好的学习习惯;在实施过程中,教师应关注学生的学习过程,努力探索建立科学的、激励性的评价方式。

关 键 词：化学教学 研究性学习 教学策略 

分 类 号：O6-4[理学—化学]