高校教书育人需要信息素养  

作　　者：李继峰[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学继续教育学院 副教授

出　　处：《当代教师教育》2005年第S1期55-57,共3页Contemporary Teacher Education

摘　　要： 教育信息化时代,大学生人文品格养成的资源既丰富多彩,又驳杂斑斓,对教书育人能力提出了全新的要求。而高校教师普遍表现出学科的“自足性”,对学生人文品格的动态发育相对隔膜,“育人”能力弱化。高校教师只有具备基本的信息素养,在“既教书,又育人”方面才能有所作为。

关 键 词：高校教师 教书育人 信息素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]