浅析函授教育管理模式与教学质量的关系  

作　　者：毛远 王永发 薛小荣 

机构地区：西北农林科技大学职业教育与成人教育学院 西北农林科技大学职业教育与成人教育学院 杨凌 712100 杨凌 712100 杨凌 712100

出　　处：《当代教师教育》2004年第S1期99-101,共3页Contemporary Teacher Education

摘　　要： 提高函授教育质量。应针对函授教育特点,处理好学历教育与素质教育的关系,学习与工作的关系,自学与面授的关系,充分发挥教与学两方面的积极性,从而建立适合函授教育特点的教学与管理模式。

关 键 词：函授教育 管理模式 教学质量 

分 类 号：G727[文化科学—成人教育学]