综合性大学医学教育课程交叉渗透融合的研究与对策  

作　　者：魏晓东[1] 宋远航[1] 姜思政[1] 罗佳滨[1] 宋汉君[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学

出　　处：《中华医学教育杂志》2004年第5期14-16,共3页Chinese Journal of Medical Education

摘　　要：综合性大学医学教育依托大学的办学条件,通过医学与非医学学科间的课程交叉、渗透和融合,优化医学生的知识结构,创造良好的育人环境,提高了医学生的综合素质。

关 键 词：综合性大学 医学教育 课程改革 

分 类 号：R-4[医药卫生]