倾斜的高考分数线  

作　　者：刘健 

出　　处：《教师博览（上旬刊）》2001年第10期8-10,共3页

摘　　要：高考的“程序正义”就是在升学机会面前人人平等。我们不仅应承认它的合法性,并且要求不论哪个地方的人都在程序面前人人平等。

关 键 词：高考分数线 程序正义 人人平等 北京人 高等教育机会 公平 合法性 高校录取 北京学 分配格局 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]