利用实验室资源 加强实践教学环节  

作　　者：张毓荣[1] 刘雁蜀[1] 

机构地区：[1]西安石油学院机械系,陕西西安710065

出　　处：《高校实验室工作研究》2001年第1期22-22,共1页

摘　　要：互换性原理与技术测量是机械类学生所必修的一门重要的技术基础课程,但该课程的内容庞杂,术语、概念多,实践性强,通过几十个学时的课堂教学并不能使学生完全掌握并能在毕业设计、课程设计中正确运用。因而迫切需要对该课程的讲授方法进行改进。经我们反复研究,充分利用实验室资源,加强实践教学环节,是行之有效的方法。 1 发挥实验室设备的作用 "公差与技术测量实验室"设备配置较为完善,

关 键 词：实验室资源 实践教学环节 技术测量 实验室设备 实践性 正确运用 学生 互换性 毕业设计 课程设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]