走创新之路 构建多思教学模式  

作　　者：刘建佳 陈荇 

机构地区：[1]福建省厦门市

出　　处：《小学语文教学》2001年第9期37-38,共2页

关 键 词：阅读教学模式 创新之路 教学程序 自学能力 语文教学 思维品质 基本特点 小学语文 培养学生 认识规律 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]