心理暗式法在健美教学中的应用研究  

作　　者：王珂[1] 陶永纯[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学体育部

出　　处：《哈尔滨体育学院学报》2001年第2期111-113,共3页Journal of Harbin Sport University

摘　　要：为了使学生更快更好地掌握健美技术动作,根据多年的教学经验,在健美教学过程中,我们运用了心理暗示的教学方法,通过教学实验证明:它优于传统的教学方法,能使学生较快的掌握技术动作,增加锻炼效果,改善身体素质,提高教学质量。

关 键 词：心理暗示 教学法 锻炼效果 教学质量 

分 类 号：G831[文化科学—体育训练]