“教学相长”的本义  

作　　者：陶明国 

出　　处：《阅读与写作》1999年第11期31-32,共2页Reading an Writing

摘　　要：“教学相长”一般被解释为:教和学是互相促进的。这一释义现在又常常被用于两个语境:一是用于解释教学与治学的相互关系;另一是用于教学者和学习者的相互关系。但细究起来,这并不是“教学相长”的本义。

关 键 词：本义 学习者 语境 释义 教学相长 成语 相互关系 互相促进 解释 自反 

分 类 号：H136[语言文字—汉语]