高师院校公共课心理学课程建设的探索  

作　　者：曹国棠 

机构地区：[1]广州教育学院教育系

出　　处：《教育导刊（上半月）》1998年第6期13-15,共3页Journal of Educational Development

摘　　要：一、面向21世纪心理学课程建设的迫切性(一)对心理学课程性质的再认识心理学是研究人的科学的重要组成部分,是一门理论性强,应用范围广的科学.高等师范院校中的公共课心理学更是集中体现师范性的重要课程,对提高学生的心理素质和教育科学理论素质,提高他们从事教书育人工作的科学性和艺术性,有着积极而独特的作用.

关 键 词：公共课心理学 课程建设 高师院校 心理学课程 心理学教材 心理学教学 心理健康 心理素质 公共心理学 高师生 

分 类 号：B84-4[哲学宗教—心理学]