优化实验教学环境 提高化学教学质量  

作　　者：杨道想 

机构地区：[1]浙江苍南一中

出　　处：《中学化学教学参考》1997年第Z2期36-37,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：优化实验教学环境提高化学教学质量浙江苍南一中杨道想实验一、多做并做好化学演示实验，培养学生观察能力，启发学生善于思考现行高中化学课本中要求教师演示的实验共有１０６个（其中必修本８３个，选修本２３个）。我们努力创造条件一一完成外，还补充和改进了大小实验...

关 键 词：化学教学 教学环境 优化实验 实验考核制度 边讲边实验 实验习惯 分组实验 实验操作 实验报告 思维能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]