一种新的教育统计方法和研究思路:结构方程模型(SEM)简介  

作　　者：顾海根[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教管系

出　　处：《上海教育科研》1997年第7期36-38,共3页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：结构方程模型(Structural Equation Modelling,简称SEM),也称协方差结构模型,是一种近年来发展起来的新的统计方法和研究思路,它在国外已经广泛应用于社会学、教学学、心理学、和生物医学等研究领域。有人将SEM称为现代统计学的三大进展之一。本文将简要地介绍SEM的基本概念、原理、分析过程和具体应用方法,以期引起我国有关教科研人员对这一新方法的重视。

关 键 词：结构方程模型 研究思路 统计方法 学业成就 内生变量 观测变量 路径图 协方差结构模型 分析过程 自我观 

分 类 号：G40-051[文化科学—教育学原理]