教学语言的特点及其制约因素  

作　　者：谭玉兰[1] 

机构地区：[1]鸡西大学文法系,黑龙江鸡西158100

出　　处：《黑龙江科技信息》2009年第16期123-123,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：教学语言是教师传授知识的工具,是师生之间进行沟通的桥梁纽带,教学语言运用的好坏极大的影响着教学效果。就从教学语言的特点及其制约因素谈起,希望帮助我们教师对教学语言的重要作用有进一步的认识。

关 键 词：教学语言 特点 制约因素 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]