物理实验“四性”例谈  

作　　者：郑坤 

机构地区：[1]湖北省秭归县香溪中学,443601

出　　处：《实验教学与仪器》1995年第4期5-5,共1页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：要使实验在教学中充分发挥其作用,应注意提高实验的科学性、实用性、直观性和趣味性。笔者在这方面做了一些尝试。

关 键 词：物理实验 “四性” 测量方法 奥斯特实验 投影仪 气体打火机 直观性 初三物理 小磁针 演示实验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]