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出  处:《船舶物资与市场》1994年第1期16-16,共1页Marine Equipment/Materials & Marketing

摘  要:新任老师挥汗如雨地讲完一节课。末了,老师为了鼓励学生们多提问,说:“同学们,你们对课文有什么不懂的地方就问。”学生们没有反应。“这可是一篇比较长的课文,一定有些地方不易理解,我希望大家能提出来。”

关 键 词:老师 提问 学生 课文 反应 地方 同学 理解 鼓励 鼓肠 

分 类 号:I277.8[文学—中国文学]

 

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