论新形式下的教师评价  

作　　者：徐涛 李雯[2] 

机构地区：[1]泰安一中艺术教研室 [2]泰山医学院临床医学系学工办

出　　处：《科技信息》2009年第8期243-243,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在新课程的实施中,旧的教师评价体系逐渐表现出对新课改的要求的不适应,应建立起符合新课改精神的、有利于教师成长的新型教师发展性评价体系;建立并完善发展性教师评价方案,明确评价内涵及目的;加强评价过程的有效性,激发教师主动参与评价,突出教师在评价中的主体作用。将"奖惩性评价和发展性评价"及"自我评价和他人评价"相结合,构建全方位的动态性教师评价体系。

关 键 词：教师评价体系 改革创新 新课改精神 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学] G642.0[文化科学—教育技术学]