充分发挥外语电化教学作用,使科大英语教学更上一层楼  

作　　者：吴萍华 刘月华 

出　　处：《研究生教育研究》1994年第1期28-30,共3页Journal of Graduate Education

摘　　要：大学英语全国四、六级统考是衡量一个学校总体外语教学水平的重要标志。93年我校91级四级统考取得了95.34％的通过率和50.34％的优秀率，其中满分4人，99.5分和99分各2人，仍继续保持着多年来全国重点大学之榜首的好成绩，令国内同行们瞩目，实在可喜。细究其原因，除校领导、教务处关心支持及英语老师们竭尽全力教育辅导和全体学生努力外，93年启用音频发射装备发挥了很大作用，使我们尝到了甜头，在高兴之余，也提出了一个问题，即以后四级考试科大能否保持如此高分？根据科大英语教和学两方面的具体情况，我们认为高分不仅可以保持，而且还可能继续上升。因为科大电化教学刚刚起步，在这方面的潜力还很大。如果把电化教学的巨大作用充分发挥出来，则其在英语教学中将起到如虎添翼的作用。

关 键 词：外语电化教学 外语教学水平 四级考试 学习语言 语言学习环境 第二课堂活动 全国重点大学 六级英语考试 母语学习 课堂教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]