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出  处:《中小学管理》1990年第5期31-34,共4页

摘  要:树立“四全”的教学管理思想 1、全面教学质量管理:应该把全体学生的德、智、体、美、劳全面发展,都列为教学质量管理的范畴。 2、全过程教学质量管理:包含若干个教学环节,如:备课、上课、辅导。

关 键 词:教学质量管理 教学管理 教学工作 教学环节 教学计划管理 学习过程 教务工作 教材质量 学校管理 教学内容 

分 类 号:G622[文化科学—教育学] G632

 

参考文献:

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