我在中学教学中的几点体会  

作　　者：赵陆平[1] 

机构地区：[1]长春师范学院

出　　处：《中学教师培训》1989年第5期24-24,共1页

摘　　要：生物学教材要以基础知识和基础理论为主,必须符合科学和生产发展的实际以及学生接受能力的实际。现行中学课本力争使选用的基础知识与周围的生活环境实际密切配合,基本上符合理论联系实际的教学要求。在教学中如何利用最有效的时间配合教材,联系实际教学呢?我的做法是:

关 键 词：理论联系实际 学生接受能力 中学课本 真菌门 学甲 后闭壳肌 思维能力 血液凝固 珍珠层 生产劳动 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学] G635.12