中学课本

作品数:929被引量:143H指数:5
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《一生襟抱为国开——我的爷爷李四光》
《科学中国人》2025年第3期80-80,共1页
地质学家李四光的名字家喻户晓、妇孺皆知,大致是因为在20世纪70年代末,有徐迟的报告文学《地质之光》,有孙道临主演的电影《李四光》,有人民美术出版社出版的同名连环画,还源于李四光的感人事迹被编入中学课本。20世纪80年代由李四光的...
关键词:地质学家 报告文学 连环画 感人事迹 中学课本 李四光传 20世纪70年代末 20世纪80年代 
中学课本音乐剧创编与实践课程融入课程思政教学研究被引量:1
《大众文艺(学术版)》2024年第24期130-132,共3页张舒 孙晶莹 范琳娜 
吉林省高教学会高教科研课题:《地方艺术院校声乐专业课程融入课程思政实践研究》(编号:JGJX2021D330)。
音乐剧创编与实践课程是中学教育中不可缺少的一部分,同时也是培养学生综合素质、创新思维和团队合作精神的一种有效方式.将课程思政元素巧妙地融入音乐作品中,既可以丰富音乐的文化内涵,又可以在艺术创作和表演的过程中对学生的世界观...
关键词:中学 课本音乐剧 创编与实践 课程思政 
张岱,有趣的灵魂万里挑一
《青年博览》2024年第20期26-27,共2页林辰翰 
某个雪夜,张岱夜游西湖,还发了一条朋友圈:“我独自一人,裹紧小棉袄,带上小火炉,划着小船,去湖心亭看雪。”数百年后,这条“朋友圈”走进了中学课本,学子们从字里行间,注视着他从繁华跌人寂寞,从热闹步人清冷,遗世独立的洒脱背影。
关键词:小棉袄 张岱 中学课本 独自一人 朋友圈 湖心亭看雪 遗世独立 
北固楼
《通信管理与技术》2024年第4期26-26,共1页孙明海 
2024年盛夏时节去江南公干,忙里偷闲去了镇江,品味了一下这座拥有三千多年文明史的城市。大街上行人寥寥,气温过高,当地人躲在家里,游客也不多,参观了镇江博物馆、“西津渡古文化街”后,直奔北固山。我对北固山的一缕情愫,源自中学课本...
关键词:南乡子 北固亭 千古兴亡 古文化街 中学课本 辛弃疾 北固山 镇江博物馆 
南方寓言
《天涯》2024年第3期40-47,共8页陈崇正 
一在南方,很多事情是着急不来的。风也着急,雨也着急,夏天时太阳着急,冬天更是来得急也去得急,陡然降温又升温,很快便穿回短袖。春天倒是总能如约而至,但回南天湿滬滬终究让人着急。只有富春江的水是平缓的。张国鹏第一次看见富春江,就...
关键词:中学课本 语文老师 如约而至 《与朱元思书》 富春江 默写 南方 
新时代青年应当怎样纪念五四
《时代青年(视点)》2024年第5期23-25,共3页胡献忠 
新时代青年对五四精神最好的纪念和传承,就是把爱国之情、强国之志、报国之行有机统一起来。在中国,五四纪念是一种历史叙事,一种现代言说。对于新时代中国青年来讲,从中学课本到大学教材,再到各种文化产品,以及一年一度的五四青年节,...
关键词:中学课本 大学教材 五四精神 历史叙事 符号性 爱国之情 青年 
《中学课本中的古代文学经典作品导读》课程思政教学策略探赜
《新智慧》2024年第15期50-52,共3页卢晓瑞 吴梦汐 
榆林学院2023年“特色课程”建设项目“中学语文课本中的古代文学经典作品导读”(课题编号:KC2350)阶段性研究成果
《中学课本中的古代文学经典作品导读》(以下简称《作品导读》)作为汉语言文学本科师范专业最重要的素质拓展课程,蕴含着丰富的思政元素。课程思政元素的挖掘,有利于培养学生矢志爱国精神,涵养学生人文气质,造就其责任担当品质,积淀其...
关键词:中学课本 课程思政 设计教学方法 全方位育人 思政课堂 全程育人 汉语言文学 多维评价 
中国古代金融哲学和智慧漫谈(4):中国历史上的纸币时代
《金融博览》2024年第7期44-45,共2页禹钟华 
中学课本在介绍“交子”的时候,简单一笔带过,给人的错觉是北宋时期四川地区曾昙花一现地出现过纸币现象。但细考历史发现,这不仅仅是一个现象,而是一个“时代”。马克思是把商品的交换价值定义为货币的,因此,笔者认为货币的本质是信息...
关键词:中学课本 货币形态 交换价值 纸币 货币的本质 昙花一现 
企鹅寄来的冰
《中学生百科》2024年第2期21-22,共2页闫晗 元元(图) 
同样一件事,可以从不同的角度去写,但究竟哪个角度更合适,这考验作者的功力。《白毛女》曾被改编为芭蕾舞剧,也被选入中学课本,是一个非常有戏剧冲突的故事。这个故事是怎么产生的?灵感来自民间发生的一件真事。20世纪40年代,在河北西...
关键词:中学课本 《白毛女》 芭蕾舞剧 戏剧冲突 不同的角度 
高观点下探寻多边形的内角和与外角和
《中学数学研究》2023年第9期44-46,共3页叶莹 
三角形的内角和是一个重要的几何量,在欧几里得几何学中,三角形的内角和为180度.在证明这一定理的时候,中学教科书[1]采用的方法是这样的:首先过三角形的某一个顶点作与对边平行的辅助线,再利用内错角相等得到三角形的内角和为180度.而...
关键词:中学课本 外角和 中学教科书 三角形的内角和 辅助线 欧几里得几何 几何量 公理 
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