通过多元回归分析女生800米跑的教学训练手段(摘要)  

作　　者：陈炜[1] 

机构地区：[1]上海师大

出　　处：《体育科研》1989年第2期28-29,共2页Sport Science Research

摘　　要：女子800米跑,作为体育锻炼标准的一个项目以及我校体育课的考核内容,是一个影响体锻达标和体育课成绩评定的举足轻重的项目。但是在我校体育教学计划中,第一、二学年中每学期中长跑的教学时数分别是4学时和3学时。

关 键 词：体育教学计划 成绩评定 多元回归分析 训练手段 体育锻炼标准 意志品质 教学效果 选项课 锻炼效果 竞赛性 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]