《三边程序教学法》的探索  

作　　者：周德录[1] 

机构地区：[1]甘肃省秦安一中

出　　处：《化学教学》1989年第5期1-4,共4页Education In Chemistry

摘　　要：现代教育观点认为,学校教学的目的主要是培养既有扎实的基础知识,又有开拓能力,同时还要能坚持全面发展的为四化建设需要的合格人才。

关 键 词：实验班学生 教学效果 程序教学法 三边 开拓能力 精读课文 学习过程 智力因素 课堂教学 高考化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]