思维训练一例  

作　　者：孔令福 单风女 

机构地区：[1]山西省临汾地区教育局教研室 [2]山西省大宁县城关实验小学

出　　处：《小学教学研究》1989年第1期24-24,21,共2页

摘　　要：当代教学论的教学原则强调知识与智能的统一,使教学过程成为学生的认识过程和发展过程。在数学教学中如何体现这一当代教学思想呢?下举一例:

关 键 词：教学原则 教学效果 思维训练 数学教学 认识过程 阴影部分 心理活动过程 面积缩小 平面图形 恢复原状 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]