大学生知识结构自我调整与教学改革  

作　　者：迟刚毅 

机构地区：[1]国家教委高教一司

出　　处：《现代教育管理》1989年第3期57-59,共3页Modern Education Management

摘　　要：改革的时代浪潮冲击着我国的高等院校,竞争机制引入高校毕业生分配工作,引发了大学生心理特点、价值倾向和行为选择的一系列变化。面临就业前途的挑战,大学生中学外语、学打字的热情在高涨,选修涉外经济、管理和广告学、公关学等课程的学生越来越多,在专业学习中,更加注重实用和谋职的需要,一些基础专业的学生纷纷要求转系、转专业。

关 键 词：大学生心理特点 价值倾向 毕业生分配 学生知识结构 专业思想 基础专业 机制引入 广告学 教学改革 时代浪潮 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]