流行歌曲冲击音乐教学所引起的思考  

作　　者：韩韧 

机构地区：[1]江西省南城一中

出　　处：《音乐探索》1989年第1期73-74,共2页Explorations in Music

摘　　要：中小学的音乐课堂,是对学生进行系统音乐教育的主要基地。在这里,音乐教师要让学生了解祖国的音乐艺术,热爱民族民间音乐,并适当地接触一些外国优秀音乐作品,通过音乐艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。因此,音乐教材本身应当是严肃的,应对孩子们的健康成长,体现出绝对负责的精神。 不可否认,音乐教学在完成自身任务的同时,也把音乐艺术的娱乐功能带进了课堂。

关 键 词：革命理想 普通音乐教育 艺术形象 施教过程 什么是艺术 十一度 欣赏水平 卖弄风情 欣赏课 艺术修养 

分 类 号：J6[艺术—音乐]