后喻文化视角下的网络时代家庭教育  

作　　者：李雪[1] 

机构地区：[1]天津师范大学教育学院,天津300387

出　　处：《文学教育》2009年第8期121-122,共2页Literature Education

基　　金：本文为天津市哲学社会科学研究规划资助项目,天津节哲学社会科学重点学科建设工程项目“天津市弱势群体家庭教育现状调研及其社会支持网络的构建”（课题号：TJ05-JX010）的成果之一.

摘　　要：人类发展的进程中，不同的文化模式对家庭教育有着不同的影响。在信息化高速发展的网络时代，家庭教育显现出后喻文化的特征。后喻式的家庭教育不仅是长辈对晚辈的教育和影响，也包括晚辈对长辈的教育和影响。针对网络时代家庭教育的后喻文化特征，家庭教育需要在新的时代有所变革。

关 键 词：网络时代 家庭教育 后喻文化 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G641