后喻文化

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后喻文化视域下高校共青团网络育人的逻辑机理、成效标识与实践向度
《传播与版权》2025年第3期82-86,共5页谢丰 
后喻文化是年轻一代在知识、技能和文化传递上扮演主导角色,向年长一代传授新知的文化现象,这给高校共青团的教育和培养工作带来前所未有的机遇与挑战。文章分析当代大学生后喻文化的特质,以高校共青团网络育人的政治、历史、理论、现...
关键词：后喻文化 思想政治教育 网络育人 
后喻文化时代教师道德权威的式微与重建
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2024年第4期119-124,共6页刘甜甜 梁梦洁 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20220134);东北林业大学新时代青年和共青团工作专题研究项目(DGYZZD2023-10)。
后喻文化是指长辈反过来向晚辈学习,这种现象突出地表现在师生关系中。教师道德权威贯穿于整个教育教学过程中,是落实“立德树人”根本任务的关键环节。后喻文化时代,教师道德权威面临新的时代境遇,出现教师话语权力减弱、感召力下降、...
关键词：教师道德权威 后喻文化 权威重塑 
移动互联网产品使用中隔代反向代际影响的作用机制研究
《管理学报》2024年第12期1838-1848,共11页费显政 孙洁 符国群 李垚玥 
国家自然科学基金资助重点项目(71632001);国家自然科学基金资助项目(72072182);教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(20YJA630014)。
基于发展心理学和中国文化的双重视角,将祖辈受孙辈影响进行移动互联网产品的使用行为作为研究对象,采用解释学方法,探讨移动互联网产品使用中隔代反向代际影响的作用机制。研究表明:①推动隔代反向代际影响的三大作用机制为:自我延伸...
关键词：反向代际影响 后喻文化 中国文化 移动互联网 
话语转变:家庭后喻文化中数字反哺带来的代际挑战与应对策略被引量：1
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2024年第6期159-167,共9页魏智慧 夏峥 
国家社会科学基金一般项目“失智老人家庭照护者的社区支持体系研究”(24BRK016)。
随着数字时代发展,老年群体在数字教育领域占有极为重要的地位。通过对2018—2020年中国老年社会追踪调查(CLASS)纵向数据中数字反哺及话语权进行logistic回归,发现家庭场域中数字反哺与(外/曾)子女话语权存在显著的正向关系。实证检验...
关键词：家庭 后喻文化 数字反哺 话语权 代际 
后喻文化视阈下父母权威的消解与重构被引量：1
《中小学心理健康教育》2024年第32期4-6,共3页杨崇辉 焦夷通 
浙江省“十四五”家庭教育研究课题一般项目“‘同侪互育’模式下家校协同育人机制研究”(1452Y103)研究成果。
后喻文化是指长辈向晚辈反向学习的文化模式,正引发家庭教育中父母权威的旁落,家庭权威的旁落引起父母权威的“难受”和“疼痛”,这种现象亟须调整解决。从三个方面讨论了后喻文化视阈下父母权威的重构路径,即观念转变:涵养家庭教育生态...
关键词：家庭教育 后喻文化 父母权威 
后喻文化视角下老年群体跨越数字鸿沟的路径研究
《老龄化研究》2024年第4期1274-1279,共6页刘承润 
在老龄化与数字化的双重时代背景交织之下,横亘于年轻一代与老年群体之间的数字鸿沟持续扩大,导致了老年群体在信息获取、资源利用及社会参与等方面的不平等,对家庭关系、代际理解乃至社会发展带来不容忽视的挑战。为缩小和弥合这一鸿沟...
关键词：老龄化 数字化 后喻文化 老年群体 数字鸿沟 
“后喻文化”视阈下高校思想政治教育工作队伍信化建设的基本形态被引量：1
《黑龙江工业学院学报（综合版）》2024年第5期61-64,共4页苏伟刚 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(重大项目)“新时代高校思想政治工作队伍信息化建设研究”(课题编号:22FD0101);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)项目“新时代高校社会实践育人共同体‘沉浸式’发展的基本逻辑与形态”(项目编号:SWJTUKF22-11);2023年安徽省高等学校社会科学研究项目“‘后喻文化’时代下高校思想政治教育话语权创新研究”(项目编号:2023AH050895)。
“后喻文化”时代,高校思想政治教育工作队伍信息化的建设,需要教育者在育人过程中注入“后喻文化”场域的顶层设计及实践方略,提升自身“微素养”“微能力”和“微自信”,打造“线上+线下”的综合配套育人模式,以合作博弈的思维模式,...
关键词：后喻文化 思想政治教育 话语权 
后喻文化时代高职院校辅导员谈心谈话工作的创新路径研究
《新丝路》2024年第9期224-227,共4页戴茜 巫梦婷 封寒 
文章探讨了后喻文化时代高职院校辅导员谈心谈话工作的必要性,即其是开展高校德育工作的重要抓手、解构与重塑师生关系的应有之义、促进高职学生健康成长的迫切需求,并分析了后喻文化时代高职院校辅导员谈心谈话工作面临着的现实困境,...
关键词：后喻文化 谈心谈话 辅导员 德育工作 
后喻文化理论视角下新时代非物质文化遗产传承创新的机理探究
《文化创新比较研究》2024年第7期173-176,共4页邱婷 陈子莹 
2022年度江西省社会科学“十四五”基金项目“非物质文化遗产创新生态系统的价值共创机理和治理对策研究”(项目编号:22GL53D)的研究成果。
非物质文化遗产传承工作与中国式现代化息息相关。探讨后喻文化理论下非物质文化遗产传承所面临的困境,深入分析其传承创新的机理,具有现实意义。该文将非遗传承创新纳入“技术—组织—环境”理论框架进行分析,从数字技术、沟通机制及...
关键词：非物质文化遗产 新时代 后喻文化 传承 创新 机理 
后喻文化视域下高职学生在思想政治教育中的主体作用研究
《广东职业技术教育与研究》2024年第2期45-48,共4页陈佳丽 张建勋 陈洁 
2023年江苏省教育系统党的建设研究会课题“创新党建工作模式助力高等职业教育高质量发展”(项目编号:2023JSJYDJ2143);2022年江苏高校哲学社会科学研究思政项目“以社会需求为导向的本土化职业生涯教育模式研究”(项目编号:2022SJSZ1084)。
本研究分析后喻文化视域下高职院校思想政治教育的现状和特点,结合思想政治教育工作实践提出树立“以人为本”的理念,着力通过改变教师传统的思想政治教育理念,提高教师自身素质,以及思想政治教育工作能力,运用新媒体和新技术,拓展思想...
关键词：后喻文化 思想政治教育 高职 
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