职业教育管理制度的三大缺失剖析  

作　　者：钟艳华[1] 

机构地区：[1]广东省顺德职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2009年第7期12-15,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学“十一五”规划课题“‘大职教观’视野中的职业教育制度变革研究”(课题编号:EJA060224)的阶段性研究成果之一

摘　　要：职业教育管理制度的缺失是阻碍我国职业教育进一步发展的症结所在。它没有能够真正地重视职业教育，职业教育发展的战略重点地位未能落实，政府统筹乏力，投入严重不足；实行多头管理、集中管理，重视职业学校教育，轻视职业培训，漠视其他教育类型中的职业教育，职业教育管理机构协调管理的职能未能理顺；行业企业以及其他利益相关者深度参与职业教育管理的长效机制未能形成，中、高等职业院校办学模式封闭。

关 键 词：职业教育 管理制度 缺失 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]