中学生网络游戏消费行为的实证研究  

作　　者：李菁[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,210097

出　　处：《上海教育科研》2009年第4期33-35,共3页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题"道德教育改革的社会学研究"的阶段性成果;项目负责人:齐学红;项目批准号:DEA060106

摘　　要：随着网络技术的发展,网络游戏消费逐渐成为网络消费的热点之一,并受到了广大中学生的青睐。本文在理论分析和实际调研的基础上,编制中学生网络游戏消费行为的问卷,对南京市中学生进行问卷调查和深入访谈,了解当下城市中学生网络游戏消费的状况,并进行了分析研究,结果表明中学生网络游戏消费的特征为性别差异显著、网络游戏消费的符号性显著并且与学生的学业成绩有显著相关。

关 键 词：城市中学生 网络游戏 消费特征 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]