对职业技术教育数学教学改革的几点思考  

Thinking on Mathematics Teaching Reform about Vocational Technology Education

作　　者：林峰[1] 

机构地区：[1]北京联合大学旅游学院

出　　处：《数学教育学报》2009年第2期97-99,共3页Journal of Mathematics Education

基　　金：国家自然科学基金——Hamilton系统的同宿轨与有界区域上的p-Laplace方程及Schrodinger方程(10471113)

摘　　要：高等职业技术教育中的数学教学，还存在“双低”、教学目标不明等问题．在高等职业技术教育数学教学中，要学习实践科学发展观，实施教师的“三项更新”，借鉴国内外成功的数学教育改革实验，开展实验研究，培养“数学家型”的讲师、教授．Nowadays, advance vocational mathematics teaching existed many problems, such as, the teaching object was not definite. During the mathematics teaching about advanced vocational technology education, we should study the scientific development view, use for reference the successful mathematics education reform experiment, and develop experiment research.

关 键 词：高职数学教学 科学发展观 GH教育方式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]